Esteu aquí
Fi: 22 octubre 2019
Horari: 16 a 20
Durada: 12.00 hores
- Col·legiats/des: 96.00€
- Col·legiats/des a l'atur*: 76.00€
- Precol·legiats/des: 96.00€
- No col·legiats/des: 135.00€
Bones pràctiques per a la detecció i intervenció del maltractament infantil - Barcelona
Programa
Dates: 8, 15 i 22 d’octubre de 2019
Formació teòrico‐pràctica per tal de conèixer i analitzar les diverses situacions de sospita o certesa de maltractament infantil que afecten a infants i/o adolescents; i donar pautes, criteris tècnics i eines de detecció i intervenció per l’abordatge d’aquestes situacions per aplicar‐les a la pròpia activitat professional o com a formació especialitzada pels assistents al curs.Es presentaran experiències de bones pràctiques des de diversos àmbits d’actuació, serveis i professionals.
Destinataris
Professionals de la intervenció social, educativa o sanitària que treballin amb infants i/o adolescents i les seves famílies des dels diversos Sistemes de Protecció Social (Educació, Salut, Serveis Socials...)
Programa
- Definició i marc conceptual sobre el maltractament infantil. Tipologia de maltractaments infantils i estudis a nivell internacional, a l’Estat Espanyol i Catalunya. Marc legal sobre la atenció i protecció dels infants en situació de maltractament infantil.
- El Model Ecològic sobre l’etiologia del maltractament infantil de Jay Belsky . Interacció entre les dimensions de risc i de protecció, i factors de vulnerabilitat i resiliència en infants maltractats seguint a Gabriela Morelato. Criteris tècnics davant les situacions de sospita o certesa de maltractament infantil. La detecció i intervenció en les situacions‐problema amb infants/adolescents i les seves famílies.
- Protocols i eines de coordinació sectorials per l’abordatge dels maltractaments infantils. El diagrama de fluxos i circuïts en l’àmbit educatiu per a la seva detecció i intervenció. Protocols i eines de detecció i intervenció amb els maltractaments infantils des de l’àmbit sanitari. Protocols i eines de coordinació territorials per l’abordatge dels maltractaments infantils.
- Eines i criteris per a l’observació i l’anàlisi del context de la intervenció social i educativa; Transversalitat i treball en xarxa. Bones pràctiques per a la millora de la intervenció social i educativa en situacions d’infants/adolescents en risc de maltractament infantil.
Metodologia
Sessions de caràcter més teorico‐conceptual, seguides de seminari grupal amb l’anàlisi de casos pràctics de cóm realizar la intervenció de forma més contextualitzada i concreta
Seguint el model ecològic de Belsky, i la interacció entre les dimensions de risc i protecció i els factors de vulnerabilitat i de resiliència de Gabriela Morelato.
Import i condicions
Docents
Josep Maria Torralba Roselló
Treballador social, Llicenciat i Doctor en Sociologia. Professor de la UFR Escola de Treball Social i membre del Grup de Recerca i Innovació en Treball Social (GRITS) de la Universitat de Barcelona. Ex‐tècnic de la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (DGAIA), Departament de Treball, Afers Socials i Famílies, Generalitat de Catalunya. Membre de la Comissió d’Infància i Família del Col.legi Oficial de Treball Social de Catalunya. Investigador en l’àmbit de l’atenció a la infància i l’adolescència en situació de risc o desprotecció social.
Ubicació
Inscripció
Per inscriure’l a aquest curs has d’estar registrada o registrat a la web
· Si ja has fet amb anterioritat el registre a la pàgina web del Col·legi, accedeix a aquesta pàgina per identificar-te.
· Si estàs col·legiada o precol·legiada i encara no t’has registrat a la pàgina web del Col·legi, accedeix a aquesta pàgina.
· Si no estàs col·legiada o precol·legiada , per registrar-te a la pàgina web del Col·legi accedeix a aquesta pàgina.