El rol del coordinador/a de parentalitat El professional com a operador/a en la gestió de l’alta conflictivitat familiar - Part II - Barcelona

Dates:

20  octubre de 9.30 a 13.30 hores

9    novembre de 16 a 20 hores

10  novembre de 9.30 a 13.30 hores

16  novembre de 16 a 20 hores

17  novembre de 9.30 a 13.30 hores

Formació continuada homologada pel Centre de Mediació de Dret Privat de Catalunya.

Introducció:

La finalitat d’aquesta formació és potenciar i incrementar els coneixements i  habilitats dels professionals mediadors/es que treballen amb famílies immerses en l’alta conflictivitat.

Per tal de donar un servei integral i reduir el nombre de litigis, es desenvolupa un nou enfocament pràctic emergent per al treball en famílies: “coordinador/a de parentalitat”.

Objectius Generals:

Donar a conèixer la metodologia de la coordinació de parentalitat.

Oferir un espai de reflexió i pràctica sobre les tècniques que s’apliquen en la intervenció familiar, especialment quan presenten alt grau de litigiositat.

Destinataris:

Formació adreçada a mediadors/es familiars.

• NIVELL 2

Sessió 1: COORDINACIÓ DE PARENTALITAT, 4 hores (Maria Sacasas- Elisabet Guitart)

1. Concepte de la coordinació de parentalitat
2. Orígens i procedència
3. Marc  legal a Catalunya referent a la coordinació de parentalitat.
4. Principis rectors de la professió i la relació interprofessional
5. Intervenció del jutge.

Sessió 2: LA METODOLOGIA4 hores (Maria Sacasas- Elisabet Guitart)

1. Designa judicial
2. Procediment: Compromís de les famílies (documents, autoritzacions, expedient, avaluacions...)
3. La coordinació entre dos
4. Fills resistents al contacte amb un dels pares.
5. Inclusió dels fills en el procés
6. Diagnòstic familiar

Sessió 3: METODOLOGIA part 2.(Maria Sacasas- Elisabet Guitart)

 (4 hores)

1. Els menors i el jutjat
2. El jutge i el treball en equip
3. Treball en equip, treball en xarxa
4. L’acompanyament cap el canvi
5. Treball en equip, treball en xarxa

Sessió 4

1. Avaluació del procés de coordinació de parentalitat
2. Seguiment
3. Tancament parcial i tancament final.
4. La pràctica de l’aprenentatge durant el curs: reflexió conjunta
5. “Un model propi”

Sessió 5 - Avaluaciódela pràctica

Metodologia:

La metodologia està basada en els principis de motivació, activitat i interacció entre iguals.

És una metodologia participativa amb pràctiques que s’aniran realitzant al llarg del programa de formació: role playings, dramatització, anàlisi de casos reals, jocs, mapes de conflicte...

Està orientada a afavorir la transferència dels continguts de l’acció formativa al propi rol del professional per tal d’augmentar les seves competències.

• Reconeixement:

Per aquesta activitat formativa es demanarà homologació com a formació contínua del Centre de Mediació de dret Privat de Catalunya. Dependrà d’aquest organisme facilitar aquesta acreditació.